与张爱萍坐在太阳伞下，二人亲切地交谈。
邓小平：“听说在批邓、反击右倾翻案风中，你又沾了我不少的光啊！”
张爱萍：“小意思！关键是影响了能壮国威、壮军威的高科技武器的研发和生产。”
邓小平：“听叶帅说，你开始不想再回国防科委工作了？”
张爱萍：“是的！但是，经叶帅三说两说，我就又愿意了，并且向他立下军令状：在八十年代前半期保证抓出洲际导弹、潜地导弹、通信卫星。我们通称‘三抓’。”
邓小平：“具体落实了吗？”
张爱萍：“落实了！为了抓好这三项重大的国防工程，经严密分析，组成了技术和行政两条指挥线，建立总设计制度和总调度指挥制度。”
邓小平：“先说说洲际导弹吧！”
张爱萍：“洲际导弹的总设计师是著名的火箭总体设计专家屠守愕，总调度指挥是火箭技术研究院院长张镰斧，技术总体协调机构由一院液体导弹总体设计部承担。”
邓小平：“精兵强将，有希望。潜地导弹呢？”
张爱萍：“潜地导弹的总设计师是著名自动控制专家黄炜禄，总调度指挥是七机部副部长程连昌，技术总体协调机构由二院固体导弹总体设计部承担。”
邓小平：“配属得体，也有希望。通信卫星呢？”
张爱萍：“通信卫星工程的总设计师是著名航天技术和液体火箭发动机技术专家任新民，总调度指挥是国防科委副主任马捷，其中还有方方面面的航天专家孙家瑛、谢光选、陈芳允、刘永峻等等。”
中南海
王震、余秋里站在中南海岸边，望着故宫进行交谈。
王震：“小平同志讲得好啊！我们这些过去跟着毛主席南征北战的老家伙，如今就是要像小平同志那样：老老实实地履行党员的责任，听从党的安排。”
余秋里：“但是，我们还有很多老家伙被关的关，放的放，甚至被当作废品闲置一边。他们连履行党员责任的权利都被剥夺了，何谈听从党的安排呢！”
王震：“小平同志认为：更为严重的是像少奇同志、彭德怀同志、陶铸等领导同志早已离开了人世，可他们的问题还没有个结论。受其株连的亲属、部下更不在少数！”
余秋里：“这又涉及到‘两个凡是’了！”
王震：“对此，小平同志的态度是清楚的：只要是违背马克思主义的都坚决推翻。就是他过去批错的，也坚决推翻！”
西山坪
邓小平：“张爱萍同志，你讲得很好，我听了也很高兴。不过，今天我和你谈话，是想让你放下这‘三抓’任务，让你去抓别的工作。”
张爱萍警惕地：“抓什么？”
邓小平：“不要急。马上就要召开十一大了，必须确定军委人选。下一步由我来主持军委工作，很需要一个做具体工作的同志。你在总参工作多年，各方面情况都熟悉，过来吧，当军委秘书长。”
张爱萍沉吟良久：“请恕我直言：一、我还想集中精力把‘三抓’完成好；二、我不够格儿，知识、能力都有限，精力也不行了，经过反击右倾翻案风运动，我的心脏也不好。”
邓小平想了想：“你看谁合适？”
张爱萍：“罗瑞卿。”
邓小平：“他的腿不是不行了吗？”
张爱萍：“他恢复的不错了，没问题。”
邓小平：“好！就这么定了。最近，我将召开科技、教育座谈会，你们国防科委也要派人参加。”
邓小平新家厅
邓小平：“郁教授，就要召开科技、教育座谈会了，我想先听听你的意见。换句话说，你要把一九七五年对教育战线不敢讲的话全讲出来！”
郁教授：“说到教育，我就有一肚子话想说。富国强民，教育为本，这是为中外历史所证明了的！先不去说孔老夫子办教育，促进奴隶社会解体，封建社会确立，形成了百家争鸣的时代。就说我们当年在延安吧，靠什么造就数以万计的人才？是毛主席在那样艰苦的环境中抓了教育。”
邓小平：“是啊！那时，口本人的飞机经常轰炸，闰民党又切断给养，想饿死我们。可是，我们的党、我们的毛主席靠着自力更生，在延安办起了那样多的大学。而今的延安呢？连一所像样的大学都没有！”
郁教授：“您对欧洲诸国重视教育，一定会有很深的印象的。就说日木的明治维新吧，也是从教育抓起的。日本从战败国的废墟上为什么会很快发展成工业强国呢？除去其他的因素外，国民教育的素质高是起了重要作用的。”
邓小平：“这就更要加大力度批判教育无用论！”
郁教授：“中华民族是聪明的，曾经独领风骚几千年！盛唐年间，长安是日本学子向往的圣地；可今天呢，日本、美国等地却成了某些中国学子向往的天堂。”
邓小平：“我们落后了嘛！”
郁教授：“我是想说明中国必须重
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